ALEXANDRE EST MALHEUREUX À L'ÉCOLE.

 IL DOIT FAIRE SON ARBRE GÉNÉALOGIQUE, MAIS IL NE CONNAÎT NI  SON PÈRE, NI SON GRAND-PÈRE.


 ANTOINE ET SA GANG LE HARCÈLENT TOUJOURS.

ANDRÉE-ANNE, SA MEILLEURE AMIE PREND SA DÉFENCE.

APRÈS LES COURS, ILS S'ASSOIENT DANS LE  PARC, PRÈS DE L'ÉCOLE

ILS FONT LA DESCRIPTION D'UN GRAND-PÈRE QU'ALEXANDRE DÉSIRERAIT.

LA DESCRIPTION DU GRAND-PÈRE QU'IL DÉSIRE EN POCHE, 

ALEXANDRE ET SON AMIE PARTENT À LA RECHERCHE DE CELUI-CI.

QUELLE IDÉE FARFELUE !

ALEXANDRE RÉALISERA-T-IL SON MERVEILLEUX RÊVE ?

LES DEUX AMIS RÉUSSIRONT-ILS 
À TROUVER UN GRAND-PÈRE
FAIT SUR MESURE.


CE SERA UN VIEUX BERGER QUI PREND SOIN DE SES MOUTONS AVEC SON CHIEN FIDÈLE.



AUX ÉDITIONS DU PHOENIX.
 (AVEC GUIDE PÉDAGOGIQUE GRATUIT À TÉLÉCHARGER 
 POUR LES PROFESSEURS 
QUI AIMERAIENT S'EN SERVIR DANS LEUR CLASSE)

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     VA SOUVENT VOIR TES GRANDS--PARENTS... ILS SAVENT DES TONNES D'HISTOIRES. 

   ALEXANDRE VEUT AVOIR UN GRAND-PÈRE QUI A UN CHIEN ET QUI SAIT DES TONNES D'HISTOIRES.

     SON RÊVE SE RÉALISERA. LE VIEUX BERGER A UN BEAU CHIEN BERGER ET IL SAIT DES TONNES D'HISTOIRES.
 
     POUR LE LUI PROUVER, LE VIEUX BERGER LUI RACONTE DEUX BELLES HISTOIRES: 


     CELLE DE LA CORNEILLE...   ET DE L'OURS

     COMMENT LA CORNEILLE QUI AVAIT LE PLUS BEAU DES PLUMAGES A HÉRITÉ DE SON COSTUME MORTUAIRE NOIR.

   ENSUITE, IL LUI RACONTE COMMENT L'OURS, QUI SE VANTAIT AUPRÈS DES LOUPS, DES COYOTES ET DES RENARDS D'AVOIR LA PLUS LONGUES ET LA PLUS BELLE DES QUEUES DE VELOURS, S'EST RETROUVÉ AVEC UN BOUGON DE QUEUE.

VOICI L'OURS, LA CORNEILLE, LE RENARD, LE COYOTE ET LE LOUP DE L'HISTOIRE DU VIEUX BERGER.

ESSAIS DE TROUVER QUI SONT LES
RENARDS, LES COYOTES ET LES LOUPS DANS CETTE GALERIE DE PHOTOS.